• زندگی علمی امام‌صادق(ع)

  دکتر سیدجعفر شهیدی - بخش اول

  شنبه ۲۵ آبان ۱۳۹۸

  

   

    اشاره: از ولادت تا رحلت امام صادق(ع) (۸۳ ـ ۱۴۸ق)، دوازده تن از دو خاندان مروانی و عباسی حکومت مسلمانان را به دست گرفتند. جز عبدالملک بن مروان و پسرش هشام که هر یک بیست سال حکومت کردند، روزگار حکومت دیگر زمامداران کوتاه بود. طبیعی است تغییر حاکمان خودکامه، آشفتگی وضع سیاسی و اجتماعی را به دنبال داشته باشد، به‌خصوص که در دو دهه اخیر زندگانی این امام، حکومت از خاندانی به خاندانی دیگر انتقال یافت و این انتقال با آشوب‌ها و کشتارها همراه بود. این دگرگونی‌ها چرا رخ […]

  ---

• اقسام ارتباط با قرآن

  آیت‌الله‌العظمی حسین مظاهری

  شنبه ۲۵ آبان ۱۳۹۸

  

   

    ارتباط با قرآن کریم و خواندن آن کتاب نورانی، خصوصا برای سالک الی الله، امری لازم و ضروری است. ارتباط با قرآن و نحوه تلاوت آن، به اقسامی منقسم می‌شود: قسم اول؛ خواندن معمولی است؛ مثلا انسان برای اطاعت فرمان الهی، یک ختم قرآن می‌خواند. این نوع خواندن کار پسندیده‌ای است و اثری در قلب و روح انسان می‌گذارد. قسم دوم؛ خواندن قرآن به صورت «ترتیل» است. این سبک مهمتر و بهتر از قسم اول است. در قسم اول، انسان کار ثواب انجام داده و پاداش هم می‌گیرد؛ اما […]

  ---

• اهمیت قرآن

  آیت‌الله‌العظمی حسین مظاهری

  شنبه ۱۸ آبان ۱۳۹۸

  

   

    ارتباط با قرآن کریم در سیر و سلوک انسان‌هایی که خواهان رسیدن به مقام‌های عرفانی هستند، بسیار راهگشاست. از این‌رو توصیه و سفارش اکید قرآن و روایات و اساتید اخلاق بر این است که تا می‌توانید قرآن بخوانید. قرآن به مؤمنان می‌فرماید: «فاقرؤوا ما تیسر من القرآن» (مزمل، ۲۰) قرآن حد یُسر و توانایی را در تلاوت قرآن مطرح فرموده و بدیهی است که این توانایی، حد محدودی ندارد و هر‌چه انسان بیشتر قرآن بخواند، باز در خود احساس می‌کند توانایی تلاوت آیات دیگری را نیز دارد. هرچند بر […]

  ---

• کاربردی‌سازی علوم قرآنی

  گفتگو با دکتر هادی وکیلی - حسن باقریان - بخش اول

  شنبه ۱۸ آبان ۱۳۹۸

  

   

    اشاره: در ایران کاربردی‌سازی علوم انسانی نمی‌تواند بدون التفات به متون دینی صورت پذیرد. فراگیری ارزش‌های دینی در جامعه ما دلیل استواری است بر این مهم که در کاربردی‌سازی علوم انسانی باید بخش عمده‌ای را به کاربردی‌سازی مفاهیم دینی اختصاص داد. قرآن به مثابه متن مقدس و وحیانی دین مبین اسلام اصلی‌ترین عنصر در این موضوع است. گفتگوی حاضر با استاد وکیلی که از پژوهشگران این حوزه هستند، به همین مناسبت انجام گرفته و متن کاملش در فصلنامه «اطلاعات حکمت و معرفت» به چاپ رسیده است. آیا سخن گفتن […]

  ---

• نماز و قرآن

  آیت‌الله‌العظمی حسین مظاهری

  شنبه ۱۱ آبان ۱۳۹۸

  

   

    مسلمان در فرهنگ قرآن و عترت، کسی است که در موقع نماز کاملا متوجه آن باشد و به هیچ امر دیگری غیر از نماز توجه نداشته باشد. روایت شده که امام‌صادق(ع) در آخرین لحظات حیات، همه خویشان و اطرافیان را فراخواندند، به‌طوری ‌که همه تصور کردند امام وصیت جدیدی دارند. پس از آنکه آنها به‌ بالین ایشان حاضر شدند، حضرت فرمود: «انّ شفاعتنا لاتنال مُستخفّاً بالصلوه: کسی که نماز را سبک بشمارد، به شفاعت ما اهل‌بیت نمی‌رسد.» مصداق سبک شمردن نماز این است که انسان آن را اول وقت […]

  ---

• دغدغه‌های پیامبر(ص)

  حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد مسجدجامعی - بخش چهارم

  شنبه ۱۱ آبان ۱۳۹۸

  

   

    اشاره: در بخشهای پیشین به دغدغة پیامبر(ص) در خصوص چگونگی حفظ انسجام جامعه؛ نگرانی نسبت به اهل‌بیت(ع)؛ رشک‌ورزی عده‌ای به آنان، تلاش جمعی برای ممانعت از جمع شدن نبوت و خلافت در یک خاندان؛ وجود منافقان؛ توطئه ترور پیامبر(ص) و خبردهی حضرت از ارتحال خود اشاره شد و اینکه ایشان به لحاظ جسمانی، فردی کامل و سالم بود؛ اما در هفته‌های آخر کم‌توان شده بود. اینک دنباله سخن: عامل دیگری که در آخرین روزها پیامبر(ص) را می‌آزرد، نافرمانی اصحاب و اطرافیان بود که قبلا در این‌باره گفته‌ایم. حضرت احساس […]

  ---

• اهمیت نماز

  آیت‌الله‌العظمی حسین مظاهری

  شنبه ۴ آبان ۱۳۹۸

  

   

    قرآن کریم از نماز به عنوان یکی از مصادیق ذکر خدا یاد می‌کند و می‌فرماید: «أقم الصلوه لذکری»؛ بنابراین هر کس از نماز روی‌گردان باشد، در واقع از یاد خدا روی‌گردان شده است. چنین کسی بنابر تعبیر قرآن، در دنیا به زندگی همراه با عسرت و تنگی دچار می‌شود و در روز قیامت نابینا محشور می‌گردد. اولین مصیبتی که در دنیا برای اشخاص بی‌نماز و یا کاهل‌نماز پیش می‌آید، این است که در زندگی عادی دچار مشکل و تنگنا می‌شوند و راهی برای حل مشکلاتش نمی‌یابند. یک زندگی همراه […]

  ---

• دغدغه‌های پیامبر(ص)

  حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد مسجدجامعی - بخش دوم

  شنبه ۴ آبان ۱۳۹۸

  

   

    اشاره: در بخش نخست این نوشتار، به چند نکته مهم اشاره شد: «فتح مکه» به عنوان مهمترین نقطه عطف تاریخ اسلام که به‌گونه‌ای مسالمت‌آمیز انجام گرفت؛ «گسترش سریع اسلام در جزیره‌العرب» و به تبع آن، «انتقال از میراث جاهلی به فضای اسلامی» و تبدیل قبایل و عشایر به «امّت» و گذر از بدویت به تمدن. نکته پنجم، دغدغة حضرت رسول(ص) در خصوص چگونگی حفظ انسجام جامعه نوین و مسئله جانشینی بود. بخش اول به اینجا رسید که قدرت در آنجا که منشأ دینی دارد و مقیّد به رعایت ضوابط […]

  ---

• چرا از پرسش ‌می‌گریزیم؟

  احمد راسخی لنگرودی - بخش دوم و پایانی

  یکشنبه ۲۸ مهر ۱۳۹۸

  

   

    در اهمیت پرسش ما کمتر با نقش سازنده و راهبردی پرسش آشناییم. همین نقش است که پرسش را باارزش و مهم جلوه می‌دهد. چنان‌که گفته شد آنچه که از دوران کودکی تاکنون از پرسش در ذهنمان نقش بسته است، وسیله‌ای است برای آزمودن و توبیخ. در پاره‌ای نیز چنین وانمود شده است که امری است زائد و مخل زندگی ما. درحالی که پرسش از تراوشات فکر آدمی است که منجر به روش‌های جدید تفکر و مسیرهای تازه می‌شود و نه فقط وسیله‌ای برای آزمون و توبیخ. آنجا که پرسشی […]

  ---

• چگونه با آنها تعامل کنیم؟

  واکنش به رویکرد جدید

  گفتگو با دکتر محمد مسجدجامعی - بخش چهارم و پایانی

  یکشنبه ۲۸ مهر ۱۳۹۸

  

   

    آیا باید با روی کاملا باز به پیشواز آنها برویم؟ نه، این شیوه درستی نیست. به طور کلی استقبال بیش از اندازه از یک پیشنهاد، حاکی از ضعف است و در خصوص عربستان بیشتر و شدیدتر. آنها چنین استقبالی را به اَضعاف مضاعف نشانه ضعف خواهند پنداشت. اگر کشور دیگری این را حاکی از ده درجه ضعف تلقی کند، اینها حمل بر پنجاه درجه خواهند کرد و استقبال شما اثر معکوس خواهد داشت! به طور خیلی خلاصه، نکته بسیار مهمی که می‌خواهم منتقل کنم، این است که ما در […]

https://www.ettelaat.com/?cat=32&paged=29