- تخریب بزرگان حوزه به چه قیمتی؟
- بدون شک وحدت درونی حوزه بر وحدت بیرونی آن مقدم است، تخریب بزرگان به بهانه مبانی فکری و مواضع سیاسی جز تضعیف منزلت روحانیت در نزد مردم ثمری نخواهد داشت و امام خمینی(ره) به عنوان یک رهبر بیدار و دوراندیش همواره نسبت به آن هشدار داده‌اند: «من راضی نیستم کسی
- صدور اسلام، دغدغه همیشگی بزرگان
- آیت الله بروجردی(ره) همواره به فکر صدور اسلام به غرب بوده و می‌فرمودند: باید اسلام را به غرب ببریم یعنی اگر اسلام واقعی را به دنیا معرفی كنیم اكثریت مردم بالطبع از آن استقبال می‌كنند». ایشان برای این امر اقدام به آموزش زبان به طلاب، تأسیس مرکز اسلامی هامب
- اندیشه ولایت فقها در عصر صفوی
- شاردن دیگر جهانگرد فرانسوی مى نویسد: طبقات دینى و معتقدان سر سخت مجتهدى را که خداوند از گناه حفظ مى کند شایسته جانشینى در غیبت او مى دانستند.
- روحاینت در عهد صفوی
- یکی از مهم ترین عواملی که پایگاه روحانیت را در میان مردم تقویت می کرد، زندگی ساده و زاهدانه ای بود که علما و مجتهدان داشتند.
- حوزه سنتی یا حوزه مدرنیته
- امروزه نه تنها روز به روز بلکه باید گفت ساعت به ساعت ما شاهد انقلاب های نوینی در زمینه یادگیری و آموزش و ابزارهای آن در دنیا هستیم که جای خالی آن در حوزه های علمیه ما به شدت احساس می شود.
- پژوهش و جایگاه آن در حوزه های علمیه
- اگر بخواهیم در یک کلام جایگاه و اهمیت پژوهش را در حوزه های علمیه مشخص کنیم باید به این کلام نغز از مقام معظم رهبری اشاره کنیم. ایشان فرمودند: (عنصر تحقیق و پژوهش در همه جا به صورت یک اصل در مجموعه کارها و فعالیتهای حوزه باید مورد توجه قرار گیرد.)
- هدف نهایی از تشکیل حکومت (٢)
- بدون شک، امام خمینی(ره) و آحاد ایران اسلامی برای رسیدن به استقلال و آزادی مبارزه کردند؛ اما مستقل بودن و به دست آوردن آزادی، یکی از اهداف انقلاب و از اهداف متوسط آن است.
- نوروز تلخ آیت الله بافقی (ره)
- مناسبت های نوروز این ظرفیت را دارا می باشند كه نقش هر مسلمان در مسائل فردی و همچنین در تعیین سرنوشت جامعه و تعهدی را که باید در پذیرش مسۆولیت های اجتماعی داشته باشد، را پر رنگ نمایند.
- شرایط رهبرى(2)
- اگر اختیارات حكومت در چارچوب احكام فرعیه الهیه است، باید عرض حكومت الهیه و ولایت مطلقه مفوّضه به نبى اسلام ـ صلى الله علیه و آله ـ یك پدیده بى معنى و محتوا باشد.
- شرایط رهبرى(1)
- حكومت اسلام حكومت قانون است، براى زمامدار علم به قوانین لازم مىباشد، چنانكه در روایات آمده است. نه فقط براى زمامدار بلكه براى همه افراد، هر شغل یا وظیفه و مقامى داشته باشند چنین علمى ضرورت دارد.
- ضرورت توجه بیشتر به علم کلام
- مقام معظم رهبری: عزیزان من! امروز شبهه‌هاى نو و خطرناكى وجود دارد...چه كسى باید به این شبهات پاسخ دهد؟ مگر علما، مرزداران عقیده نیستند؟ آیا مرزهاى عقیده مدافع ندارد و رهاست؟ چه كسى در مقابل ایتام آل محمّد صلوات‌اللَّه علیهم اجمعین كه بى‌دفاع در معرض این ا
- نیازمند یك نظام استنباطی پویا هستیم
- گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین سید مرتضی تقوی، سردبیر فصلنامه‌ی تخصصی «فقه اهل بیت(ع)» درباره فقه حكومتی
- تغییر متون درسی و نقد دو توهّم!
- اما آنچه نویسنده را به نگاشتن در این زمینه واداشت، روی دیگر سکه و شنیدن مکرر پندارهای نادرست درباره تغییر متون درسی است که برخی را واداشته تا به جای‌گزینی‌های شتاب‌زده و سطحی متون آموزشی حوزه روی آورند و این‌چنین بر مقاومت اساتید، مدارس و مراکز آموزشی حوز
- مردم ولی نعمت هستند
- رئیس مجلس خبرگان رهبری با تأکید بر نقش و حضور مردم در انقلاب اسلامی گفت که روحانیت علت محدثه و مبقیه انقلاب اسلامی است.
- جایگاه عرفان در تدریس ولایت فقیه (2)
- در زمینه امنیت اجتماعى، امنیت اخلاقى، امنیت سیاسى و امنیت اقتصادى آیه و روایت زیاد داریم اما بین کتاب‌هایى که در مورد ولایت فقیه تألیف شده‌اند بنده حتى یک کتاب سراغ ندارم که به این مسائل پرداخته باشند.
- جایگاه عرفان در تدریس ولایت فقیه (1)
- امام خمینى(ره) که اندیشه و طرح حکومت اسلامى را پایه گذارى کرد یک عارف بود. یعنى نیامد بر اساس نگاه صرفاً فقهى یک اندیشه‌اى را در فلسفه نظام و فلسفه سیاسى طراحى کند. عرفانش در این مساله دخالت داشت.
- تحجر در سیاست از دیدگاه امام
- به عقیده حضرت امام(س)، تحجرگرایی نافی ورود دین و کارگزاران دینی در عرصه سیاست بوده و نگاهی بدبینانه به عرصه سیاست و زندگی اجتماعی دارد.
- اولویت بندی در پاسخ به شبهات
- اولویت بندی در پاسخ به شبهات ضروریست، همانطور که دشمن کارآمدترین اعتقادات را برای هجمه در اولویت قرار می‌دهد، در پاسخ گویی باید آنها را در اولویت قرار داد، یکی از این امور مسئله ولایت فقیه است، مقام معظم رهبری می‌فرمایند: «این‌جا مسأله شخص نیست. من هم مثل
- نظام مند کردن سیستم آموزشی
- از جمله چیزهایی كه حوزه احتیاج دارد، یك نظام تعلیم و تعلم است تا در آن ، وقتها هدر نرود. امروز ، دیگر روزی نیست كه ما اجازه بدهیم، یك روز یا یك ساعت از عمر جوانی متدین و آماده برای تلاش و مجاهدت در راه دین ـ یعنی یك طلبه ـ هدر رود.
- حوزه های علمیه و سیاستگذاری فرهنگی کشور
- با توجه به اهداف عالیه حوزه های علمیه وعلیرغم امکانات و تواناییهای بالقوه آنها در جهت دهی به سیاست های فرهنگی کشور، عوامل چندی مانع از تحقق اهداف حوزه در این زمینه گردیده است
- حوزه و تخصصی شدن علوم
- مرحوم آیت اللّه حاج شیخ عبد الکریم حائری میفرمود: چون ابواب فقه خیلی متشتت است و اقوال و ادلّه عقلیه و نقلیه و اجماعاتش تتبّع زیاد و افراد سریع الذهن لازم دارد و عمر انسانی کفایت نمیکند که در پنجاه باب به طور شایسته و آنطور که باید و شاید، تحقیق شود؛پس
- حوزه و سکولاریزم
- خطر سکولاریزم و بی تفاوتی به نظام جمهوری اسلامی، و احکام اجتماعی اسلام، خطری است که امروز اگر برای آن تدبیری اندیشیده نشود ممکن است رفته، رفته در حوزه رواج یافته و نظام اسلامی که بر پایه خون شهدای بسیاری بنا شده است بدون پشتوانه علمی بماند.
- تأسیس مراکز پژوهشی
- وقتی پژوهشگران به صورت جمعی کنار یکدیگر به فعالیت می پردازند می توانند تحقیقات منسجم تری را تولید کنند و به نیاز ها پاسخ مثبت دهند.
- حاملان فرهنگ
- نهاد امامت كه میراث نبوت خاتم است عامل اساسی در تشكیل فرهنگ شیعه بوده است، عامل مهم دیگر كه پایداری فرهنگ شیعه را تضمین نمود، علمای شیعه هستند كه حلقه اتصال به هسته مركزی فرهنگ شیعه (امامت) بوده‌اند،نقش آنها در مسیر فرهنگ سازی بسیار كلیدی بوده كه همواره ف
- آفات و خطرات تهدید کننده
- رابطه حوزه و جامعه رابطه بسیار مهمی ست که حوزه و مردم سعی در حفظ آن و دشمنان سعی در نابودی آن دارند. پس باید آفات و خطرات پیش رو را بشناسیم تا این رابطه قوی تر شده و امید گسستن آن در دل دشمنان از بین برود
- حمایت از مستضعفان، وظیفه روحانیت
- من، هرچه در تاریخ روحانیت نگاه می‌كنم ـ جز در موارد استثنایی ـ ملجأ و پناهی جز اهل علم نمی‌بینم كه برای ضعفا و فقرا وجود داشته باشد.
- حفظ وحدت وظیفه روحانیت
- تفرقه افکنی دسیسه دشمن در برخورد با وحدت جامعه است که حوزه باید این تفرقه را به خوبی بشناسد و تصمیم صحیح و به موقع اتخاذ کند.
- مسئولیت روحانیت در قبال جامعه
- یکی از مهم ترین مسئولیت های حوزه در جامعه، این است که خود را با نیاز های جامعه تطبیق کند.
- توقعات مردم و جامعه از روحانیت
- مقام معظم رهبری: كسانی كه این لباس را پوشیدند و در این سلك وارد شدند، بی‌تردید وضع ویژه‌یی دارند. مردم، از اینها توقعات بیشتری دارند و نسبت به اینها، نظر تیزتر و دقیقتری هست.
- نیازهای اجتماعی و حوزه
- امروز در داخل كشور، در نقاط گوناگونی، نه فقط در حوزه‌ی مسجد و حسینیه و روضه و منبر، بلكه در صحنه‌های مختلف، به وجود روحانیون آگاه احتیاج است
- جامعه، حوزه را چگونه می شناسد؟
- من به تحقیق عرض می‌كنم، مردم ما ـ كه غالباً هم به حوزه‌ی علمیه ارادت دارند و آن را دوست می‌دارند ـ حوزه‌ی علمیه را نمی‌شناسند و اهمیتش را نمی‌دانند. یكی از كوتاهیها در خود حوزه این است كه حوزه، درست معرفی نشده است.
- حوزه و جامعه از منظر رهبری
- در این نوشتار و در ادامه مباحث گذشته درباره ارتباط عمیق و تنگاتنگ حوزه و جامعه به نکته مهم دیگری اشاره خواهیم کرد.
- ارتباط تنگاتنگ حوزه و جامعه
- جامعه همیشه ار تباط تنگاتنگی با روحانیت داشته که این ارتباط در برهه های مختلف از زمان متفاوت بوده است اما همیشه این ارتباط مورد توجه طرفین بوده است.
- ضرورت تخصصی شدن حوزه‌ها
- امروز با گسترده شدن علوم اسلامی و به وجود آمدن پرسش‌ها و مسائل جدید در رشته‌های مختلف، تخصصی شدن حوزه‌ها و تمرکز طلاب بر روی یک رشته ضروری به نظر می‌رسد؛ به طور معمول انسانی که به دنبال رسیدن به قله‌های علوم مختلف باشد از تخصص بازمانده و به اقیانوسی کم ع
- مرجعیت شیعه و پاسداری از هویت ملی
- با رسمیت یافتن مذهب تشیع در ایران توسط شاه اسماعیل صفوی، دوران حیات جدید ایران با هویت مذهبی ملّی مشخص، در کنار مرزهای امپراتوری سنّی‌مذهب عثمانی آغاز گردید. از این پس، علما، به عنوان نواب عام امام غایب(ع)، در حیات سیاسی و اجتماعی و هویت ملّی و ایرانی مر
- شکست شما شکست اسلام است
- امام خمینی استاد همیشه جاویدان برای همه مردم به ویژه طلاب و روحانیون و دانشگاهیان هستند. اگر چه آن عارف آگاه به زمان دیگر در میان ما نیست اما کلامش چراغ روشنی است برای ره جویان راه طریقت
- حوزه و سیاست از منظر مقام معظم رهبری (3)
- اغلب اوقات، موضوعات مستحدثه فقهی ناشی از اتفاقات و جریانات سیاسی- اجتماعی روز است. در نتیجه یک فقیه باید از مسائل جامعه آگاهی کامل داشته باشد تا در استنباط و بیان احکام شرعی دچار اشتباه نشود.
- حوزه و سیاست از منظر رهبری(2)
- در جامعه‌ی اسلامی، همه باید سیاسی باشند؛ همه باید بدانند كه این جامعه، كجا می‌رود؛ همه باید قدرت تحلیل داشته باشند؛ همه باید بدانند كه دوستان و دشمنان، چه كسانی هستند.
- گزینش در حوزه، فراز و نشیب ها
- هر سال طیف وسیعی از افراد مشتاق پشت در حوزه های علمیه مشتاقانه منتظر ورود هستند. بر طبق قوانین و قواعد حوزه های علمیه امتحان ورودی برگزار شده و پس از محک علمی اجمالی از متقاضیان مرحله ثانوی یعنی مصاحبه حضوری انجام می شود.
- حوزه و فرهنگ (4)
- حوزه و روحانیت همانطور که در مقابل تهاجمات فرهنگی فعلی و رایج عکس العمل نشان می دهد باید پیشگیری را نیز در دستور کار خود قرار دهد.
- حوزه و فرهنگ (3)
- فرهنگ شناسان و سردمداران فرهنگ، باید چشم تیزبینی داشته باشند و با رصد دقیق فرهنگ جامعه، موضوعات فرهنگی را بیابند و برای ن ها برنامه ریزی کنند.
- تدوین فرهنگ انقلاب اسلامی
- اگر حوزه و روحانیت به تدوین فرهنگ انقلاب نپردازد دشمنان به تدریج نقش روحانیت را در انقلاب تحریف کرده و حتی آن مشارکت زمان انقلاب که از روحانیت دیده شده بود، از نظرها پاک می شود.
- آزاداندیشی پیش‌نیاز تحول در حوزه
- «تحول» آرمان، دغدغه و هدفی است که هیچ عضوی از یک سازمان منکر آن نیست و آرزوی آن را در سر می‌پرورد. در عرف مراد از تحول، بالا رفتن از جایگاه کنونی به مکانی برتر است. ملاک تحول در حوزه آزاداندیشی است. ملاک قرار دادن «آزاداندیشی» در جهت «تحول‌خواهی» در حوزه
- مدیریت تحول از نگاه رهبری
- در نگاه مقام معظم رهبری تحول حتمى است، منتها تحول دو طرف دارد: تحول در جهت صحیح و درست، تحول در جهت باطل و غلط . ما باید مدیریت کنیم که این تحول در جهت درست انجام بگیرد. از نظر ایشان این کار وظیفهى مۆثرین در حوزه است. مدیران حوزه، فضلاى حوزه، صاحبنظران ح
- آیت الله بروجردی؛بانی تحول در حوزه
- در حوزه‌ی فرهنگ، حوزه‌ی علمیه به زعامت آیت الله بروجردی دست به بازسازی زد و توانست روحانیونی فعال، مبارز و سیاسی تربیت کند که نقش اساسی در نهضت و انقلاب اسلامی به رهبری حضرت امام (ره) داشتند. همت اصلی آیت الله بروجردی، متوجه بازسازی حوزه‌ی علمیه قم گردید.
- حوزه‌‌های علمیه در عصرحضور و غیبت
- حوزه‌‌های علمیه دارای ویژگیهایی هستند كه نها را از نهادهای مشابه علمی و موزشی متمایز می‌‌كند، كه به طور مختصر به برخی از نها اشاره می‌‌شود.
- تنها راه ارتقاء کمّی و کیفی حوزه
- سخنان رهبر معظم انقلاب در جمع روحانیون استان خراسان شمالی
- سازماندهی حوزه در کلام رهبری (2)
- از نظر مقام معظم رهبری حوزه هاى ما با وضع کنونى نمى تواند آن انتظارات را پاسخ دهد؛ مگر در آن برنامه ریزى شود و طرح نوینى افکنده و دنبال گردد. ایشان توصیه می‌کنند که گرایشهاى سوءظن گونه را در حوزه رشد ندهید.
- سازماندهی حوزه در کلام رهبری (1)
- رهبر انقلاب بر این باور است که باید از موجودى ارزشمند حوزهى علمیه ى قم استفاده بشود و سازماندهى و جهت دهى بشود و از دوباره کاری ها پرهیز گردد. ایشان با انتقاد از کم کاری حوزه حوزه - به ماهى حوزه- هنوز تنظیم و تدوین مقررات اسلامى و نظام ارزشى اسلام و اخ
اين مطلب درفهرست عناوين مطالب-رديف: نـــــگـــــــاهـــی به حــــــوزه
تاريخ : سه شنبه ۹ تیر ۱۳۹۴ | 0:0 | تهيه وتنظيم توسط : حُجَّةُ الاسلام سیدمحمدباقری پور |
